MADDE KULLANIMI VE GENÇLİK
“Kişi ilk kadehte alkolü
İkincide
alkol alkolü
Üçüncüde,alkol kişiyi içer.”
ÇİN ATASÖZÜ
İnsanoğlunu
diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden birisi de
onun etrafındaki olaylardan, davranış ve hareketlerden
etkilenmesi, onları kendine örnek alması ve sonra bu aldığı
örneklerle hayatını devam ettirmesidir.
Madde bağımlılığı dünyada olduğu gibi
ülkemizde de başta gençler olmak üzere herkesi etkileyebilen
biyolojik, ruhsal ve sosyal boyutları olan bir sağlık
problemidir.
İnsanın yaradılış özelliği ile ilgili olarak vücudunun hiç
de ihtiyacı olmadığı halde herhangi zararlı bir maddenin,
vücuduna girmesini sağlayarak, bu maddeyi vücuduna
alıştırması, devamında da bu maddeyi bırakamamasına
bağımlılık denir.
Bağımlılık yapan maddeyi vücuduna tanıtan insanın
hayatının her anında o madde ile ilişki içerisinde olması
kaçınılmazdır. Bu ilişki insanın özel hayatının pek çok
alanını kapsar ve insanın diğer tüm maddi-manevi
ihtiyaçlarının önüne geçer
Uyuşturucu madde kavramı ise bedene
girdiklerinde ruhsal , davranışsal ve bedensel
değişikliklere neden olan ve bağımlılık yapabilen kimyasal
maddelerdir.
Öz disiplin ve öz kontrol kavramlarını
uyuşturucu madde kullanımından daha fazla tahrip eden
başka bir şey yoktur.
MADDE KULLANMAYA BAŞLAMA NEDENLERİ:
·
Merak
;Sağlıklı
bir kimlik gelişimi geliştirememiş genç arkadaşlarının “bir
kereden ne çıkar” telkinleriyle maddeyi alabilir.
·
Yanlış arkadaş seçimi ve uygun olmayan bir
sosyal çevre madde kullanımına neden olabilir.
·
Duygusal problemler, geçmişi unutmak isteği
ve bunlarla başa çıkmak için kullanılan yöntemler.
Bireyin yaşadığı travmatik olaylar ölüm, şiddet, tecavüz vs
·
Araştırmalar bazı kişilerin madde kullanımına
yatkın olduğunu saptamıştır. Bu kişilerde olumsuz düşünce,
fevri davranış, huzursuzluk, doyumsuzluk sık görülen
tepkilerdir.
·
Kişilik bozuklukları madde kullanımına neden
olabilir. (Zayıf,dayanıksız bir kişiliğinin olması
,iradesizlik ve kaygıdan kaçma isteği). Duygusal bakımdan
olgunlaşmamış olma,
·
Ergenlik dönemi ciddi bir risk gurubudur. Bu
dönemde sağlıklı bir kimlik geliştiremeyen ergen, madde
kullanımına yönelebilir. Özellikle içten denetimli olmaktan
çok dıştan denetimli bireylerde bu eğilim daha çok
görülebilir.
·
Ailenin yanlış tutumları, ilgisizlik, aşırı
disiplin, şiddet kullanımı vs.
·
Hazza yönelik olma
·
Kendini değersiz
algılama
·
Amaçsızlık,
·
Aile içi çatışmalar, ailevi problemler
·
Şehirleşme problemi
MADDE KULLANIMININ BELİRTİLERİ:
·
Göz kapakları ve burun şişer. Göz bebekleri
kullanılan uyuşturucu maddenin tipine göre büyüktür ya da
küçüktür.
·
Anne-baba ile olan ilişkileri kötüleşir ve
birçok uzun süreli arkadaşlıklarını aniden bitirir.
·
Birden bire ortaya çıkan davranış
değişiklikleri görülebilir.
·
Duygulanımlarında kararsızlık, tutarsızlık
olabilir. Aşırı enerji durumları ortaya çıkabilir. Ya da
gürültülü, histerik ve yerinde duramaz davranış
sergileyebilir.
·
Kişilik aniden değişir. Birey alıngan,
dikkatsiz ve kafası karışık veya hırçın, şüpheci ve sinirli
olur.
·
Okul başarısında önemli bir düşüklük olur.
Okulla ilgili her şey göz ardı edilir. Devamsızlığı artar.
·
Kurallara karşı başkaldırı görülür.
·
Ahlaki değerler çoğu zaman çöküntüye uğrar.
Yeni tuhaf fikir ve değerler bu ahlaki değerlerin yerini
alır.
·
Kaynağı belirsiz aşırı para harcama
·
Dış görünümüne daha az önem verir. Vücut ve
nefes kötü kokar. Temizlik göz ardı edilir.
·
Sorumsuz davranışlar sergiler.
AİLELERE ÖNERİLER
BUNDAN YÜZYIL SONRA BANKA HESABINIZDA KAÇ
PARANIZIN OLDUĞUNUN, HANGİ TÜR BİR EVDE OTURDUĞUNUZUN YA
DA NE ÇEŞİT ARABA KULLANDIĞINIZIN HİÇ ÖNEMİ KALMAYACAK.
ANCAK; BİR ÇOCUĞUN HAYATINDA ETKİLİ OLABİLİRSENİZ DÜNYA
DAHA FARKLI OLACAKTIR
·
Çocuğunuzla mutlaka güçlü bir sevgi bağı
kurun.
·
Çocuğunuzun sorunlarıyla yakından ilgilenin..
Çocuğunuzla her konuyu konuşabilin.
·
Çocuğunuzun güçlü yanlarını destekleyin ,
özel ilgilerini geliştirebilmesi için onu yüreklendirin.
·
Serbest zamanları için uygun aktivitelere
yönlendirin.
(Bilim, spor ve sanat etkinlikleri vs.)
·
Ergenlik döneminin özelliklerini öğrenin,
eğitim ve öğretimini ona göre yönlendirin.
·
Değişiklikleri fark edecek kadar dikkatli
olun.
·
Kurallarınızda tutarlı olun.
·
Çocuğunuzun sorumluluklarını onun adına siz
yüklenmeyin.
·
Ortak deneyim ve fikir birliği yaşadığınız
alanlarınızı keşfedin..
·
Çocuğunuzun arkadaşlarını, hatta onların
anne-babalarını tanıyın ve arkadaşlık kurun. Onları evinize
davet edin.
·
Maddeler ve olumsuz etkileri hakkında
korkularınıza değil, gerçeklere dayalı bilgilerle konuşun.
·
Maddelerin sağlık, görünüş, spor ve diğer
aktiviteler üzerinde nasıl etki yapacağını vurgulayın.
·
Çocuğunuzla iletişim kurarken,
Yargılamayın
---------------- Dinleyin
Konferans vermeyin
---------------- Konuşun
Tehdit etmeyin
---------------- Örnek olun
Sorgulamayın
---------------- Arkadaşlarını tanıyın
Teşhis koymayın
---------------- “Hayır” demesini öğretim
Ahlak derslerinden kaçının
---------------- Öğrenmesine yardımcı olun
Emir vermeyin
---------------- Açık olun
MADDE KULLANMAYA BAŞLAMA NEDENLERİ
ARKADAŞ
BASKISI %23.3
MERAK
%29.0
SORUNLARA ÇÖZÜM ARAMAK %27.1
SORUNLARDAN KAÇMAK
%26.0
BEĞENİ TOPLAMAK
%24.3
EĞLENMEK
%25.9
DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
Bilindiği gibi zararlı alışkanlıklar, kişinin
ruh ve beden sağlığını bozan alışkanlıklardır. Zararlı
alışkanlıklar konusunda verilen bilgilerde dikkat edilmesi
gereken hususlar şunlardır
-
Çocuklara ve gençlere hiçbir zararlı, özellikle
uyuşturucu madde gösterilmemeli ve nasıl kullanıldığı
öğretilmemelidir.
-
Uyuşturucu maddelerin adları ve nasıl elde edildikleri
bildirilmemelidir.
-
Ancak
uyuşturucu maddeler gaz, sıvı ve katı halde kullanılarak
kişilerin tuzaklara düşürüldüğü anlatılmalıdır.
-
Zararlı
maddeleri kullananların nasıl krize girdiği ve nasıl
öldüğü anlatılmalı ve gösterilmelidir. Meselâ, bir
alkoliğin veya uyuşturucu bağımlısının kriz ve ölüm
hali, sigara tiryakisinin damarlarının nasıl tıkanmış ve
akciğerlerinin hali, kumarbazın cinayet işlemiş veya
intihar etmiş hali gösterilmeli veya görüntülenmelidir.
Tehlikeli madde ve tehlikeli davranış o şekilde
tanıtılmalıdır ki; özendirici olmayıp caydırıcı olsun.
İnsanlar, özellikle çocuklar ve gençler
gördüklerini taklit eder, öğrendiklerini yaparlar. Bu
nedenle zararlı alışkanlıklar konusunda insanlar, özellikle
çocuklar ve gençler bilgilendirilirken, onların gördüklerini
taklit edecekleri ve öğrendiklerini yapacakları dikkate
alındığında, nelerin gösterilip, nelerin öğretilmesi
gerektiği daha iyi anlaşılmış olur.
“BAĞIMLI OLMA, ÖZGÜR OL”.
HAZIRLAYAN
CANAN KOCAR
Psikolojik danışman/rehber öğretmen
YARARLANILAN KAYNAKLAR
www.yeniden.org
www.yesilay.org.tr
http://narkotik.iem.gov.tr
Ergenlik
Psikolojisi-Prof.Dr.Adnan Kulaksızoğlu
Çağın Ölüm
Tuzakları-Prof. Dr. Şerif Ali Tekalan
|